Formations sur le jeu - De la pratique à la réflexion

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Philosophie de nos formations

Le jeu permet à l’individu de se construire et de s’épanouir tant sur le plan cognitif qu’affectif. Il permet l’exercice des compétences acquises, la recherche de nouvelles informations, favorise l’autonomie, la prise de responsabilités et l’exploration.

Mais le plaisir du jeu provient surtout de la décision de jouer ainsi nous défendons l’idée du jeu libre. Nous adhérons à la définition de Colas Duflo Le jeu c’est l’invention d’une liberté dans et par la légalité. La règle permet et structure le jeu. Ainsi qu’elle soit inscrite dans l’objet ou inventée, elle suppose l’adhésion du joueur et par-là sa prise de décision. La règle appartient au monde de l’aîné, elle représente une motivation pour l’enfant qui désire grandir. Le jeu devient alors un moment de satisfaction qui prend des formes différentes tout au long du développement de l’être.

Chez l’enfant, le jeu a pour fonction l’expression et l'exploration des émotions et des idées et, à travers elles, l’appropriation des codes socioculturels de la société dans laquelle il évolue. Il est essentiel durant la période enfantine et enrichit la vie de l’adulte. Permettre le jeu c’est donner les moyens à l’enfant (ou à l’individu) d’être acteur.

Pour donner à jouer, le professionnel doit être formé et outillé tant du point de vue de la compréhension du jeu que de sa mise en œuvre.
Nous intervenons dans la formation professionnelle des ludothécaires, des éducateurs de jeunes enfants, des animateurs socioculturels, de directeurs d’équipements socioculturels, des enseignants, des travailleuses familiales, des assistantes maternelles…

Nous proposons des formations courtes, à la carte, pour permettre une réflexion autour d'un thème ou approfondissement

• soit pour répondre à une demande précise de personnes appartenant à un même champ professionnel, travailleuses familiales, assistantes maternelles, éducateurs, enseignants, animateurs…),
• soit pour les personnes ayant suivi notre formation "Le jeu et ses enjeux dans les lieux d’accueil et de loisirs" et qui souhaitent compléter ou approfondir leur réflexion.